Ề kiểm tra định kỳ giữa kì 1 môn Toán và Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2013-2014 - Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (Có đáp án)

Nội dung text: Ề kiểm tra định kỳ giữa kì 1 môn Toán và Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2013-2014 - Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (Có đáp án)

1. Ngã xuống vì Việt Nam Ngày 4/4/1967, giữa lúc bom đạn và chất độc hố học của Mĩ trút xuống Việt Nam, một người Mĩ đã đứng trước cơng chúng lên tiếng phản đối cuộc chiến tranh tàn khốc này. Đĩ là mục sư Mác-tin Lu-thơ King. Ơng nổi tiếng là một thủ lĩnh kiệt xuất của phong trào địi quyền cơng dân của người da đen ở Mĩ. Ơng cịn là người kiên quyết đấu tranh cho hồ bình của Việt Nam, song khơng phải ai cũng biết điều này. Ngay từ khi Mĩ ào ạt đem quân đến Việt Nam, ơng đã sớm nhận ra tính chất phi nghĩa của cuộc chiến tranh và cảm thơng nỗi đau thương mất mát của người dân Việt Nam. Ơng kêu gọi chấm dứt cuộc chiến tranh bi thảm này. Hàng vạn người ủng hộ ơng đã xuống đường biểu tình. Uy tín của ơng ngày càng lớn. Người ta tìm cách hại ơng, nhưng ơng khơng nao núng. Ngày 4/4/1968, ơng bị bắn chết. Lúc đĩ, ơng mới 39 tuổi! Hay tin ơng mất, những người yêu chuộng hồ bình trên tồn thế giới vơ cùng thương tiếc. Với truyền thống uống nước nhớ nguồn, chúng ta khơng bao giờ quên người bạn Mĩ đã ngã xuống cho hồ bình của Việt Nam. Một con đường khang trang ở quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh vinh dự mang tên Mác-tin Lu-thơ King. Theo TS. Phan Văn Hồng (Đại học Sư phạm TPHCM) - Mục sư: người đi tuyên truyền đạo Tin lành Ngã xuống vì Việt Nam Ngày 4/4/1967, giữa lúc bom đạn và chất độc hố học của Mĩ trút xuống Việt Nam, một người Mĩ đã đứng trước cơng chúng lên tiếng phản đối cuộc chiến tranh tàn khốc này. Đĩ là mục sư Mác-tin Lu-thơ King. Ơng nổi tiếng là một thủ lĩnh kiệt xuất của phong trào địi quyền cơng dân của người da đen ở Mĩ. Ơng cịn là người kiên quyết đấu tranh cho hồ bình của Việt Nam, song khơng phải ai cũng biết điều này. Ngay từ khi Mĩ ào ạt đem quân đến Việt Nam, ơng đã sớm nhận ra tính chất phi nghĩa của cuộc chiến tranh và cảm thơng nỗi đau thương mất mát của người dân Việt Nam. Ơng kêu gọi chấm dứt cuộc chiến tranh bi thảm này. Hàng vạn người ủng hộ ơng đã xuống đường biểu tình. Uy tín của ơng ngày càng lớn. Người ta tìm cách hại ơng, nhưng ơng khơng nao núng. Ngày 4/4/1968, ơng bị bắn chết. Lúc đĩ, ơng mới 39 tuổi! Hay tin ơng mất, những người yêu chuộng hồ bình trên tồn thế giới vơ cùng thương tiếc. Với truyền thống uống nước nhớ nguồn, chúng ta khơng bao giờ quên người bạn Mĩ đã ngã xuống cho hồ bình của Việt Nam. Một con đường khang trang ở quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh vinh dự mang tên Mác-tin Lu-thơ King. Theo TS. Phan Văn Hồng (Đại học Sư phạm TPHCM) - Mục sư: người đi tuyên truyền đạo Tin lành
2. Số KTĐK GIỮA KÌ 1 – NĂM HỌC 2013 – 2014 Trường báo Mơn TIẾNG VIỆT – LỚP 5 danh KIỂM TRA ĐỌC Họ tên: Ngày 25/10/2013 Giám thị Số mật mã Số thứ tự Học sinh lớp:  Điểm Nhận xét Giám khảo Giám khảo Số mật mã Số thứ tự A. ĐỌC THẦM: Ngã xuống vì Việt Nam (Bài in riêng) B. ĐỌC THÀNH TIẾNG: 1. Học sinh bốc thăm và đọc 01 đoạn trong các bài sau: a. Bài “Thư gửi các học sinh” (sách TV lớp 5, tập 1, trang 4 ) Đoạn 1 : “Các em học sinh hoàn toàn Việt Nam.” Đoạn 2 : “Sau 80 năm giời của các em.” b. Bài “Một chuyên gia máy xúc” (sách TV lớp 5, tập1 , trang 45 ) Đoạn 1 : “ Aùnh nắng ban mai tham quan khác.” Đoạn 2 : “ Bộ quần áo Tôi đáp.” c. Bài “Kì diệu rừng xanh ” ( sách TV lớp 5, tập 1 trang 75) Đoạn 1 : “Loanh quanh qua lá trong xanh.” Đoạn 2 : “Chúng tơi đi đến đâu cỏ non.” 2. Giáo viên nêu 2 câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc và yêu cầu học sinh trả lời . Tiêu chuẩn cho điểm Điểm 1. Đọc đúng tiếng, đúng từ , rõ ràng / 1 đ 2. Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, cụm từ rõ nghĩa (lưu lốt, mạch lạc) / 1 đ 3. Giọng đọc cĩ biểu cảm / 1 đ 4. Cường độ, tốc độ đọc đạt yêu cầu / 1 đ 5. Trả lời đúng ý câu hỏi do GV nêu / 1 đ Cộng / 5 đ HƯỚNG DẪN KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ * HƯỚNG DẪN KIỂM TRA : GV ghi tên đoạn văn, số trang trong SGK TV 4, tập 1 vào phiếu cho từng HS bốc thăm và đọc thành tiếng đoạn văn đĩ. * HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ : 1. Đọc sai từ 1 đến 3 tiếng : trừ 0,5 điểm, đọc sai 4 tiếng trở đi : trừ 1 điểm 2. Đọc ngắt, nghỉ hơi khơng đúng từ 2 đến 3 chỗ : trừ 0,5 điểm Đọc ngắt, nghỉ hơi khơng đúng từ 4 chỗ trở lên : trừ 1 điểm 3. Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm : trừ 0,5 điểm Giọng đọc khơng thể hiện rõ tính biểu cảm : trừ 1 điểm 4. Đọc nhỏ vượt quá thời gian từ trên 1 phút đến 2 phút : trừ 0,5 điểm Đọc quá 2 phút : trừ 1 điểm 5. Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng : trừ 0,5 điểm Trả lời sai hoặc khơng trả lời được : trừ 1 điểm
3.  Phần A: 5đ ĐỌC THẦM: Em đọc thầm bài “ Ngã xuống vì Việt Nam ” để trả lời các câu hỏi sau : (Khoanh trịn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất của câu 1 và câu 2) Câu 1: /0,5đ Ngày 4/4/1967, mục sư Mác-tin Lu-thơ King đứng trước cơng chúng để: a. nĩi về hậu quả của chất độc hĩa học b. địi quyền cơng dân c. phản đối cuộc chiến tranh tại Việt Nam d. ca ngợi hịa bình Câu 2: /0,5đ Mục sư Mác-tin Lu-thơ King nổi tiếng vì ơng là người: a. cĩ tài thuyết phục cơng chúng b. đứng đầu phong trào địi quyền cơng dân cho người da đen ở Mĩ c. kiên quyết đấu tranh cho hồ bình của Việt Nam d. biết cảm thơng với những đau thương mất mát của người dân Việt Nam Câu 3: /0,5đ Vì sao Mác-tin Lu-thơ King phản đối chiến tranh ở Việt Nam? . Câu 4: /0.5đ Theo em, việc đặt tên Mác-tin Lu-thơ King cho một con đường ở Việt Nam cĩ ý nghĩa như thế nào? . Câu 5: /1đ Từ in đậm trong câu nào được dùng với nghĩa chuyển? (Đánh dấu X vào ơ trống) Ơng là thủ lĩnh kiệt xuất của phong trào địi quyền cơng dân cho người da đen. Uy tín của ơng ngày càng lớn. Ngày 4/4/1968, ơng bị bắn chết. Ơng đã ngã xuống cho hồ bình của Việt Nam. Câu 6: /0.5đ Đặt câu cĩ từ đường đồng âm với từ đường trong câu văn sau: Hàng vạn người ủng hộ ơng đã xuống đường biểu tình. Câu 7: /0.5đ Tìm 1 cặp từ trái nghĩa cĩ trong bài đọc thầm. Câu 8: /1đ a. Tìm trong bài đọc thầm 1 tục ngữ nĩi về phẩm chất của nhân dân ta. b. Đặt câu với tục ngữ em vừa tìm được. .
4. Số KTĐK GIỮA KÌ 1 – NĂM HỌC 2012 – 2013 Trường Tiểu học: báo Mơn TIẾNG VIỆT – LỚP danh KIỂM TRA VIẾT Họ tên: Ngày /10/2012 Thời gian: phút Học sinh lớp: Giám thị Số mật mã Số thứ tự  Điểm Nhận xét Giám khảo Giám khảo Số mật mã Số thứ tự / 5đ I. CHÍNH TẢ (nghe – viết): Thời gian 15 phút. Bài “Buổi sớm trên cánh đồng.” (Sách Tiếng Việt tập 1, trang 14), học sinh viết tựa bài, đoạn “Từ làng trắng muốt”.
5.  / 5đ II. TẬP LÀM VĂN: ( phút) Đề bài Bài làm
6. Số KTĐK GIỮA KÌ 1 – NĂM HỌC 2013 – 2014 Trường báo Mơn TIẾNG VIỆT – LỚP 5 danh KIỂM TRA VIẾT Họ tên: Ngày 25/10/2013 Thời gian: 55 phút Học sinh lớp: Giám thị Số mật mã Số thứ tự  Điểm Nhận xét Giám khảo Giám khảo Số mật mã Số thứ tự / 5đ I. CHÍNH TẢ (nghe – viết): (15 phút) Bài “Vịnh Hạ Long” (Sách Tiếng Việt tập 1, trang 70), học sinh viết tựa bài và đoạn “Thiên nhiên Hạ Long phơi phới.”
7.  / 5đ II. TẬP LÀM VĂN: (40 phút) Đề bài: Thành phố em thường cĩ những cơn mưa rào bất chợt. Hãy tả một cơn mưa rào mà em cĩ dịp quan sát. Bài làm
8. HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT 5 GIỮA HỌC KÌ I - NH 2013 – 2014 I. ĐỌC THẦM : ( 5 điểm ) - Câu 1 (0,5đ): c. phản đối cuộc chiến tranh tại Việt Nam - Câu 2 (0,5đ): b. đứng đầu phong trào địi quyền cơng dân cho người da đen ở Mĩ - Câu 3 (0,5đ): Mác-tin Lu-thơ King phản đối chiến tranh ở Việt Nam vì đĩ là cuộc chiến tranh phi nghĩa. - Câu 4 (0,5đ): Việc đặt tên Mác-tin Lu-thơ King cho một con đường ở Việt Nam thể hiện lịng biết ơn của nhân dân Việt Nam với người đã dám đấu tranh vì hịa bình của đất nước. - Câu 5 (1đ): - Uy tín của ơng ngày càng lớn. (0,5đ) - Ơng đã ngã xuống cho hồ bình của Việt Nam. (0,5đ) - Câu 6 (0,5đ): Xác định đúng nghĩa thứ hai của từ “đường” (đồng âm với “đường” trong “xuống đường”), câu văn rõ nghĩa, đúng ngữ pháp, chính tả (0,5đ) Chữ cái đầu câu không viết hoa, cuối câu không có dấâu chấm: trừ trọn 0,5đ - Câu 7 (0,5đ): HS tìm đúng 1 cặp từ trái nghĩa có trong bài đọc thầm. Ví dụ: chiến tranh – hịa bình - Câu 8 (1đ): a. Viết đúng tục ngữ có trong bài đọc thầm (Uống nước nhớ nguồn ) (0,5đ) b. Đặt câu cĩ tục ngữ vừa tìm được, câu rõ nghĩa, đúng ngữ pháp, chính tả (0,5đ) Chữ cái đầu câu không viết hoa, cuối câu không có dấâu chấm: trừ trọn 0,5đ II. CHÍNH TẢ: ( 5 điểm ) - Bài không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng sạch sẽ: 5 điểm. - Sai 1 lỗi trừ 0,5 điểm, những lỗi sai giống nhau chỉ trừ điểm 1 lần. - Chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ và bài không sạch sẽ: trừ 0.5 điểm toàn bài. Trừ tối đa 4,5 điểm toàn bài. III. TẬP LÀM VĂN: ( 5 điểm ) A. YÊU CẦU : bài viết phải đảm bảo được các yêu cầu sau : a) Thể loại : tả cảnh
9. b) Nội dung : tả một cơn mưa rào mà em cĩ dịp quan sát - Có đủ kết cấu 3 phần: mở bài, thân bài, kết luận. - HS thể hiện được kĩ năng quan sát để sử dụng vào việc miêu tả. Nêu được những chi tiết chính của cảnh; thể hiện được đó là cơn mưa rào mà bản thân đã được quan sát và cảm xúc đối với cảnh. Trình tự miêu tả hợp lý; lời văn chân thật, tự nhiên. c) Hình thức : - Độ dài bài viết từ 15 câu trở lên. - Dùng từ chính xác; biết vận dụng các phép so sánh, nhân hoá làm cho câu văn giàu hình ảnh, cảm xúc; diễn đạt mạch lạc, dễ hiểu. - Viết câu đúng ngữ pháp, biết liên kết câu và chuyển đoạn mạch lạc. - Chữ viết rõ ràng, đúng chính tả, trình bày bài viết sạch sẽ. B. BIỂU ĐIỂM : * Điểm 4, 5 – 5 : Bài làm hay, có tính sáng tạo, có kĩõ năng quan sát và biết chọn lọc các chi tiết để làm nổi bật hình ảnh miêu tả. Câu văn giàu hình ảnh, lời văn tự nhiên. Lỗi chung không đáng kể . * Điểm 3,5 – 4 : Học sinh thực hiện đủ các yêu cầu, từ ngữ, hình ảnh sinh động; không quá 3 – 4 lỗi chung. * Điểm 2,5 – 3 : Các yêu cầu đều có thực hiện nhưng còn sơ lược; không quá 5 – 6 lỗi chung. * Điểm 1,5 – 2 : Từng yêu cầu thực hiện chưa đầy đủ. Bài làm không cân đối, dùng từ không chính xác, diễn đạt lủng củng, lặp từ * Điểm 0,5 – 1 : Lạc đề, sai thể loại. Lưu ý : Trong quá trình chấm, giáo viên ghi nhận và sửa lỗi cụ thể , giúp HS nhận biết những lỗi mình mắc phải và biết cách sửa những lỗi đó để có thể tự rút kinh nghiệm cho các bài làm tiếp theo.
10. Số KTĐK GIỮA KÌ 1 – NĂM HỌC 2013–2014 Trường Tiểu học: báo Mơn TỐN – LỚP 5 danh Ngày 24/10/2013 Họ tên: Thời gian: 40 phút Giám thị Số mật mã Số thứ tự Học sinh lớp: Điểm Nhận xét Giám khảo Giám khảo Số mật mã Số thứ tự PHẦN I: /3đ A. Khoanh trịn vào chữ trước câu trả lời đúng nhất: 1. Số thập phân 5,03 đọc là: a. Năm đơn vị, ba phần mười b. Năm đơn vị, ba phần trăm c. Năm phẩy ba phần trăm d. Năm phẩy khơng ba 2. Số thập phân 0,025 viết dưới dạng phân số thập phân là: a. b. c. d. 3. Hỗn số 4 viết dưới dạng số thập phân là: a. 1,42 b. 4,12 c. 4,5 d. 9,2 4. Trong số đo 7,548kg, chữ số 8 cĩ giá trị là: a. 8kg b. 8g c. g d. kg B. Vẽ mũi tên để nối các số dưới đây theo thứ tự tăng dần: 3,8 4,31 4,325 2,91 4,127 4,5 PHẦN 2: ./7đ Bài 1: ./2đ Tính: 2 + 1 = 3 : 4 = . .
11. THÍ SINH KHƠNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT Bài 2: ./1đ Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 7 3,7 ha = m2 5 tấn = . kg 100 7 3 Bài 3: ./1đ Tìm y, biết: x y = 18 4 Bài 4: ./2đ Để lát nền một hội trường hình vuơng cĩ chu vi 48m, người ta dùng những mảnh gỗ hình chữ nhật dài 8dm, rộng 2dm. Tính số mảnh gỗ cần dùng. Giải Bài 5: ./1đ a. gấp bao nhiêu lần ? b. Tính hiệu giữa hai giá trị của hai chữ số 6 trong số 6,26.
12. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MƠN TỐN LỚP 5 KIỂM TRA GIỮA HKI – NĂM HỌC 2013 – 2014 PHẦN 1: A. 0,5 điểm/câu 1d 2a 3c 4b B. 1 điểm 3,8 4,31 4,325 2,91 4,127 4,5 HS vẽ đúng 3 mũi tên đầu tiên thì được 0.5 điểm HS chỉ vẽ đoạn thẳng, khơng cĩ dấu mũi tên thì khơng cho điểm. PHẦN 2: 1. 1 điểm/câu Đổi hỗn số thành phân số: 0,5 điểm Thực hiện phép tính: 0,5 điểm 2. 0.5 điểm/câu 7 3,7 ha = 37000 m2 5 tấn = 5070 kg 100 3. Ghi phép tính đúng để tìm y là thừa số chưa biết: 0,5 điểm Tìm đúng giá trị của y: 0,5 điểm Lưu ý: Nếu bài 1 và bài 3 đều khơng rút gọn phân số thì trừ 0,5đ 4. HS thực hiện đúng mỗi bước được 0,5điểm - Tính cạnh và diện tích nền nhà hình vuơng - Tính diện tích mảnh gỗ hình chữ nhật - Đổi đơn vị - Tính số mảnh gỗ cần dùng Lời giải khơng phù hợp với phép tính: khơng cho điểm. Sai hoặc thiếu đơn vị từ 2 chỗ trở lên trừ 0,5 điểm Thiếu hoặc sai đáp số: trừ 0,5 điểm 5. a. gấp 10 lần vì : = 10 (0.5 điểm) b. Hiệu giữa hai giá trị của hai chữ số 6 trong số 6,26 là: 6 - = (0.5 điểm) Lưu ý: Nếu HS chỉ trả lời kết quả (khơng cĩ phép tính) thì khơng cho điểm.