Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 3 - Tuần 23, Tiết 2: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ - Trường Tiểu học Trần Khánh Dư

Nội dung text: Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 3 - Tuần 23, Tiết 2: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ - Trường Tiểu học Trần Khánh Dư

1. ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN KHÁNH DƯ LUYỆN TỪ VÀ CÂU Lớp 5 – Tuần 23 (tiết 2) NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
2. Luyện từ và âu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ 1. Phân tích cấu tạo của câu ghép sau đây: Chẳng những Hồng chăm học mà C V bạn ấy còn rất chăm làm. C V Các bước phân tích cấu tạo một câu ghép: - Dùng dấu gạch xiên ngăn cách các vế câu. - Khoanh tròn vào cặp quan hệ từ. - Xác định chủ ngữ, vị ngữ của từng vế câu.
3. Luyện từ và câu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ Vế 1: Chẳng những Hồng chăm học C V Vế 2: mà bạn ấy còn rất chăm làm. C V Cặp quan hệ từ: Chẳng những mà (quan hệ tăng tiến)
4. Luyện từ và câu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ 2. Tìm thêm những cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ tăng tiến. chẳng những mà ; không những mà ; không chỉ mà ; Cặp quan hệ từ chẳng có quan hệ những mà còn ; tăng tiến không những mà còn ;
5. Luyện từ và câu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ - Không những Hồng chăm học mà bạn ấy còn rất chăm làm. - Hồng không những chăm học mà bạn ấy còn rất chăm làm. - Hồng không chỉ chăm học mà bạn ấy còn rất chăm làm. - Không chỉ Hồng chăm học mà bạn ấy còn rất chăm làm.
6. Luyện từ và câu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ GHI NHỚ Để thể hiện quan hệ tăng tiến giữa các vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng một trong các cặp quan hệ từ: không những mà ; chẳng những mà ; không chỉ mà ;
7. LUYỆN TẬP
8. Luyện từ và câu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ 1. Tìm và phân tích cấu tạo của câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến trong mẩu chuyện vui sau:
9. Người lái xe đãng trí Một người đàn ông hốt hoảng gọi điện tới đồn công an: - A lô ! Xin các anh đến giúp tôi ngay ! Tôi đã khóa cửa xe cẩn thận nhưng bọn trộm vẫn đột nhập vào xe của tôi. không m Bọn bất lương ấy không chỉ ăn cắp tay lái mà chúng chỉ à còn lấy luôn cả bàn đạp phanh. Thật không thể tưởng tượng nổi ! Lát sau, khi hai cảnh sát vừa được phái đi thì trực ban của đồn lại nhận được một cú điện thoại : - Xin lỗi vì đã làm phiền các anh. Hóa ra tôi ngồi nhầm vào hàng ghế sau.
10. Luyện từ và câu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ 2. Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống: a) Tiếng cười đem lại niềm vui cho mọi người nó còn là một liều thuốc trường sinh. b) hoa sen đẹp nó còn tượng trưng cho sự thanh khiết của tâm hồn Việt Nam. c) Ngày nay, trên đất nước ta, công an làm nhiệm vụ giữ gìn trật tự, an ninh mỗi một người dân đều có trách nhiệm bảo vệ công cuộc xây dựng hòa bình.
11. Luyện từ và câu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ a) Tiếng cười chẳng những (không những; không chỉ) đem lại niềm vui cho mọi người mà nó còn là một liều thuốc trường sinh. b) Không những (chẳng những, không chỉ) hoa sen đẹp mà nó còn tượng trưng cho sự thanh khiết của tâm hồn Việt Nam. c) Ngày nay, trên đất nước ta, không chỉ (chẳng những, không những) công an làm nhiệm vụ giữ gìn trật tự, an ninh mà mỗi một người dân đều có trách nhiệm bảo vệ công cuộc xây dựng hòa bình.
12. Rung Chuông Vàng
13. RUNG CHUÔNG VÀNG Câu 1 Câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến là: A. Vì bạn Nam cố gắng học tập nên kết quả thi của bạn đạt điểm cao. B. Bạn Ngọc không chỉ xinh đẹp mà bạn ấy còn học giỏi. C. Tuy gia đình gặp nhiều khó khăn nhưng bạn Nga vẫn phấnHết đấu học giờtốt. Đáp án B 1 Thời Đáp 2345678901 Câu hỏi án 0 gian
14. RUNG CHUÔNG VÀNG Câu 2 Điền cặp từ thích hợp vào câu : “Đứa trẻ nín khóc nó lại còn khóc to hơn.” A. Không những mà B. Vì nên C. Mặc dù Hết nhưng giờ Đáp án A 1 Thời Đáp 2345678901 Câu hỏi án 0 gian
15. RUNG CHUÔNG VÀNG Câu 3 Trong các cặp từ dưới đây, cặp từ thể hiện mối quan hệ tăng tiến là: A. Tuy nhưng ; mặc dù nhưng ; dù nhưng B. Nếu thì; hễ thì ; giá thì C. Không những Hết mà ; giờ chẳng những mà ; không chỉ mà Đáp án C 1 Thời Đáp 2345678901 Câu hỏi án 0 gian
16. RUNG CHUÔNG VÀNG Câu 4 Em đã được học những cách nối các vế câu ghép thể hiện quan hệ: A. Nguyên nhân – kết quả, điều kiện – kết quả, giả thiết – kết quả, tương phản. B. Nguyên nhân – kết quả, điều kiện – kết quả, giả thiết – kếtHếtquả, tăng tiến giờ. C. Nguyên nhân – kết quả, điều kiện – kết quả, tương phản, tăng tiến. Đáp án C 1 Thời Đáp 2345678901 Câu hỏi án 0 gian
17. DẶN DÒ ⚫Các em: + Hoàn thành các bài tập. + Đọc thuộc phần ghi nhớ.
18. Chúc các em chăm ngoan, học tập tốt.