Giáo án Giáo dục công dân Lớp 6 - Tiết 17+18 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Phan Ngọc Hiển

Nội dung text: Giáo án Giáo dục công dân Lớp 6 - Tiết 17+18 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Phan Ngọc Hiển

1. Trường THCS Phan Ngọc Hiển Kế hoạch bài dạy GDCD 6 TUẦN: 17 TIẾT: 17 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (Kiểm tra theo đề chung) Thời gian: 45 phút === TUẦN: 18 TIẾT: 18 THỰC HÀNH NGOẠI KHÓA CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng: 1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ * Kiến thức: Trình bày được các vấn đề địa phương và các nội dung đã học giúp học sinh hiểu được một số vấn đề ở nhà trường, lớp (Vấn đề vệ sinh trường, lớp). * Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát và tổng hợp thông tin. * Thái độ: - Bồi dưỡng cho học sinh có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh. - Giáo dục BVMT: Trách nhiệm bảo vệ môi trường của mỗi cá nhân và toàn XH. 2. Năng lực cho HS: Năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. II. CHUẨN BỊ VỀ TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN: 1. Giáo viên: SGV, SGK, khbh, bảng phụ, tài liệu tham khảo. 2. Học sinh: SGK, tập ghi, xem bài mới. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH: Mô tả hoạt động của GV và HS Nội dung 1. Khởi động: (4 phút) Mục tiêu: Dẫn dắt, tạo tâm thế học tập. * Hoạt động của GV: - Tổ chức cho học sinh hoạt động chung cả lớp. - Cho học sinh xem tranh về ô nhiễm môi trường ở các khu vực. - Nhận xét, chốt lại, ghi điểm, dẫn dắt vào bài. * Hoạt động của HS: - Tích cực hoạt động tham gia trình bày. - Chú ý lắng nghe. 2. Hình thành kiến thức 3. Luyện tập: (40p) Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung (40p) Mục tiêu: Khái quát khóa các vấn đề địa phương và các nội dung đã học giúp học sinh hiểu được một số vấn đề ở nhà trường, lớp. Nhóm GV GDCD 6 Trang 1 Năm học 2020 - 2021
2. Trường THCS Phan Ngọc Hiển Kế hoạch bài dạy GDCD 6 * Hoạt động 1.1 Tìm hiểu các vấn đề địa I. Nội dung bài học: phương. (30p) 1. Các vấn đề địa phương: Mục tiêu: Trình bày được các vấn đề địa - Thực trạng các bậc phụ huynh đưa phương. đón con đi học ở các cổng trường còn * Hoạt động của GV: nhiểu bất cập, chưa có sự nề nếp, - Tổ chức cho học sinh hoạt động cặp đôi. thường gây ra mất trật tự, đậu xe dưới (3p) lòng lề đường rất nguy hiểm - Tìm hiểu về vấn đề cha mẹ đưa đón các - Giải pháp để giúp cổng trường em học sinh ở cổng trường? thông thoát, trật tự mỗi khi đến giờ vào - Hãy tìm các giải pháp để tình hình an lớp và khi tan học. toàn giao thông ở cổng trường nơi em đang + Cần có khu vực đậu xe riêng cho theo học? phụ huynh - Cho hs tham gia vào tình huống đưa đón + Mỗi bậc phụ huynh cần nâng cao con gặp phải tình trạng kẹt xe trước cổng tinh thần, trách nhiệm thực hiện an toàn. trường? - Giáo dục ATGT: + Tổ chức cho hs trình bày kết quả. + Nhận xét, chốt lại kiến thức. * Hoạt động của HS: - Thảo luận, trao đổi, chia sẻ quan điểm. - Đại diện nhóm báo cáo - Đại diện nhóm nhận xét. - Quan sát, chú ý. - Lắng nghe, ghi bài. * Hoạt động 1.2 Các nội dung đã học. 2. Các nội dung đã học: (10p) Từ bài 1 đến bài 11/SGK về nội dung Mục tiêu: Trình bày được các nội dung đã khái niệm, biểu hiện, ý nghĩa và rèn học. luyện. * Hoạt động của gv - Tổ chức cho hs hoạt động cá nhân.(5p) - Ôn lại nội dung kiến thức đã học. - Tổ chức cho hs tham gia trả lời. - Nhận xét, bổ sung. - Chốt lại kiến thức. * Hoạt động của HS - Cá nhân suy nghĩ trả lời. - Nhận xét câu trả lời. - Chú ý lắng nghe, ghi bài. * Hướng dẫn về nhà: (1p) - Đọc – hiểu nội dung bài ghi. - Xem bài kĩ lại nội dung bài đã học IV. RÚT KINH NGHIỆM: Nhóm GV GDCD 6 Trang 2 Năm học 2020 - 2021