Đề thi học sinh giỏi vòng trường môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Phan Ngọc Hiển (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi học sinh giỏi vòng trường môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Phan Ngọc Hiển (Có đáp án)

1. Phoøng GD – ÑT Naêm Caên ÑEÀ THI HOÏC SINH GIOÛI VOØNG TRÖÔØNG Tröôøng THCS Phan Ngoïc Hieån Naêm hoïc 2017 – 2018 Moân: Ngöõ vaên Thôøi gian laøm baøi 150 phuùt Caâu 1 (5ñ) Đọc đoạn trích sau: “Chao oâi ! Ñoái vôùi nhöõng ngöôøi ôû quanh ta, neáu ta khoâng coá tìm maø hieåu hoï, thì ta chæ thaáy hoï gàn dở ngu ngoác, baàn tieän, xaáu xa, bæ oåi toaøn nhöõng côù ñeå cho ta taøn nhaãn; khoâng bao giôø ta thaáy hoï laø nhöõng ngöôøi ñaùng thöông; khoâng bao giôø ta thöông ” (Lão Hạc, Nam Cao) - Đây là quan điểm của ai? Quan điểm về vấn đề gì? Chỉ ra biện pháp nghệ thuật và phân tích cái hay trong việc sử dụng biện pháp nghệ thuật ấy? (3,0đ) - Viết đoạn văn (khoảng 6,7 câu) thể hiện suy nghĩ của em về vấn đề được thể hiện trong đoạn trích?(2,0đ) Câu 2 (10đ) Tưởng tượng em là người cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt, hoặc người lính trong bài thơ Ánh trăng. Hãy kể lại câu chuyện qua bài thơ trên. Câu 3 (5đ) Tham khảo khái niệm sau về tham nhũng: - Tham nhũng là hành vi của người có chức vụ, quyền hạn, đã lợi dụng chức vụ, quyền hạn đó vì vụ lợi. (Luật phòng, chống tham nhũng Việt Nam) - Tham nhũng là hành vi của người lạm dụng chức vụ, quyền hạn hoặc cố ý làm trái pháp luật để phục vụ cho lợi ích cá nhân. (Tổ chức Minh bạch Quốc tế). Hiện nay vấn đề tham nhũng gây xôn xao dư luận. Em hãy viết bài văn ngắn thể hiện quan điểm của em về vấn đề này. ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Nội dung Điểm Đây là quan điểm của ông giáo 0.5đ Quan điểm về cách đánh giá những người xung quanh ta: Ai 1 0.5đ cũng tốt, chỉ có điều ta có nhận ra hay không. - Biện pháp nghệ thuật liệt kê 0.5đ
2. - Cái hay trong biện pháp nghệ thuật liệt kê này là sắp xếp 0.5đ theo trình tự tăng dần những thói xấu của con người. - Biện pháp nghệ thuật chơi chữ 0.5đ - Cái hay trong biện pháp nghệ thuật chơi chữ này là bẻ chữ tìm hiểu làm đôi nhằm nhấn mạnh, gây sự chú ý cho người 0.5đ đọc, người nghe. - Viết được đoạn văn phù hợp, thể hiện quan điểm hợp lí 2.0đ 1. Yêu cầu chung: a. Nội dung: Kể lai được câu chuyện với vai người cháu hoặc người lính với ngôi kể phù hợp (ngôi thứ nhất), đảm bảo nội dung của mỗi phần: mở bài, thân bài, kết bài. Sử dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận, đói thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm phù hợp để thể hiện nội dung câu chuyện. b. Hình thức: Biết làm bài văn tự sự có bố cục chẽ đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài). Diễn đạt tốt, không mắc lỗi (dùng từ, đặt câu, chính tả ) Câu 2. Dàn bài 10,0 2 a. Mở bài: - Giới thiệu câu chuyện b.Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện - Kể lại hoàn cảnh, tình huống diễn ra câu chuyện - Diễn biến của câu chuyện(4 tuổi, 8 tuổi, đi học xa hoặc quá khứ, hiện tại, cảm xuc suy ngẫm) - Kết thúc câu chuyện c. Kết bài: Nêu cảm nhận, bài học cho bản thân về ý nghĩa câu chuyện - Trình bày 3 phần MB, TB, KB; các ý được sắp xếp theo một trình tự hợp lí. 9 Đảm bảo yêu cầu của đề, bài làm có ý hay, diễn đạt mạch lạc, trong sáng. tới Diễn đạt câu đúng ngữ pháp, không sai chính tả. Trình bày sạch đẹp, chữ viết 10 rõ ràng. Không dùng mực bôi, đúng thể loại. Biết kết hợp hợp lí các yếu tố. điểm Mắc lỗi không đáng kể. - Trình bày 3 phần MB, TB, KB. Nắm được yêu cầu của đề, bài viết mang 7 tính thuyết phục, các ý được sắp xếp theo một trình tự hợp lí. Diễn đạt câu tới đúng ngữ pháp, sai chính tả những lỗi thông thường không ảnh hưởng đến ý 8 nghĩa của câu (không quá 2 lỗi). Chữ viết rõ ràng. điểm - Trình bày 3 phần MB, TB, KB. Có bố cục hợp lí. Cơ bản đảm bảo theo yêu 5 cầu, kết cấu 3 phần, giọng văn, lời văn hợp lý. Còn mắc lỗi diễn đạt. Sai tới chính tả (không quá 5 lỗi). 6 điểm
3. - Chưa đảm bảo các yêu cầu, bài làm sơ sài, mắc nhiều lỗi chính tả. Chưa điểm đảm bảo yêu cầu, bài làm sơ sài, qua loa,bố cục lộn xộn, diễn đạt lủng củng. 1 - 4 - Bỏ giấy trắng. 0 điểm Tùy vào nội dung bài Gv căn cứ chấm điểm hợp lí. Câu 3 Học sinh viết được bài văn ngắn đúng theo chủ đề, bố cục chặt chẽ, biết cách thể hiện quan điểm, dẫn chứng tiêu biểu phù hợp 5 thực tế, không sai chính tả điểm Học sinh viết được bài văn ngắn đúng theo chủ đề, bố cục chặt chẽ, biết cách thể hiện quan điểm, dẫn chứng tiêu biểu phù hợp thực tế, sai chính tả không đáng kể. 3,4 điểm Học sinh viết được bài văn ngắn đúng theo chủ đề, bố cục chặt chẽ, biết cách thể hiện quan điểm, dẫn chứng tiêu biểu , sai chính 1,2 tả không nhiều, diễn đạt chưa chặt chẽ điểm Tùy vào nội dung bài Gv căn cứ chấm điểm hợp lí.